90后学者“批量早逝”！吞噬生命的究竟是什么？
2025-12-08 17:04:26
作者：材料学网 来源：材料学网
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哈尔滨工业大学的杰出教师王珂因病溘然长逝，年仅46岁。此前不久，南京大学的年轻助理教授东思嘉、东莞理工学院经济与管理学院的讲师马光威等多位才华横溢的青年学者也相继离世。据不完全统计，截至2025年12月6日，今年已有68位中青年学者不幸逝世。他们大多出身平凡，凭借不懈的努力和奋斗跻身学术殿堂。他们曾深信“付出必有回报”，却在“优绩主义”的驱使下不断透支健康。职称晋升、论文发表、项目申请的压力吞噬了他们的健康，也让学术之路成为许多人的生命绝唱……
注：
1.数据来自各个高校院系官网及媒体报道，仅列举了部分数据，为不完全汇总；
2.本表信息为蔚青学者手工收集，如有疏漏，欢迎补充。
生命不能承受之重
曾几何时，他们是那些令人羡慕的“别人家的孩子”——出身平凡，却凭借天赋和不屈不挠的精神，从小城镇一步步走进大学、攻读博士学位、最终留在高等学府。他们习惯于在既定规则中寻找答案，用分数和学术论文来证明自己的价值。然而，许多人在这条道路上跋涉至半途时才惊觉，这条路竟如此耗费心力，以至于最终耗尽了最宝贵的资本——健康。 杜梅，这位从徐州农村走出的女孩，用她短暂而辉煌的一生描绘了“小镇做题家”的成长轨迹：她一路读到博士学位，发表了十余篇高水平论文，获得了十几次奖学金，并被邀请前往比利时鲁汶大学进行博士联合培养。父亲的重病一度让她放弃了学术梦想，但成为大学教师的渴望又让她重返校园。不幸的是，命运并未给她实现梦想的机会。在鲁汶大学的访学期间，杜梅被确诊为恶性肿瘤晚期。经过长达十个月的治疗后，她于2025年1月离世。她的遗书中还附上了一张简历，那一行行文字、一列列成就仿佛在诉说着她对命运的不甘与抗争。
杜梅逝世文章下的网友留言
杨俊杰，这位42岁的山东寿光人，以其不懈的努力从山东农业大学的本硕连读到中科院植物所的博士后，最终成为副研究员。她的同事们形容她“太认真”，对每一个数据和实验步骤都追求极致。然而，这种对完美的执着追求最终耗尽了她的健康，今年7月，她因病医治无效离世。张莉，河北沧州人，仅用三年时间便从人大书报资料中心晋升为副编审，负责的期刊在学术界享有盛誉。她对工作的严谨态度让同事印象深刻，一篇论文能反复修改十几遍。为了赶期刊进度，她曾连续加班一周，甚至在办公室过夜。不幸的是，这位年仅41岁的老师最终被肺癌夺去了生命。 华南理工大学的丘勇才教授，在40岁时因病离世。他从广东梅州的普通家庭出发，一路读到香港科技大学博士，并在斯坦福大学、中科院纳米所深造。他几乎完美地完成了学术竞赛的所有环节，却在即将收获硕果时永远倒下。他们中的大多数没有背景和资源，唯一能依靠的就是自己。他们从小被灌输“努力就能成功”的信念，于是拼论文、拼项目、拼职称成为常态。熬夜、加班、焦虑失眠成了他们的生活写照。然而，在这条充满光环的道路上，除了成果之外，还有望不到尽头的损耗和猝不及防的告别。
“优绩主义”的陷阱
在这些接踵而至的悲剧背后，隐藏着一个精心伪装的陷阱——“优绩主义”。它不断向我们灌输一个看似鼓舞人心的观念：只要我们努力，成功就会降临；只要我们遵守规则，梦想就能实现。然而，它却有意忽视了一个残酷的事实：这场游戏的规则从一开始就不公平。优绩主义特别擅长束缚那些“好学生”，他们往往出身平凡，坚信“读书改变命运”，习惯于在既定框架内寻求认可。他们擅长解决问题，却很少质疑规则本身的合理性。正如知乎用户“柳鲱”所指出：“能读到博士的人，不敢说100%，但至少95%的人存在严重的路径依赖：建模能力极强，通过快速建模找到规则下的最优解，然后疯狂内卷。” 学术系统的明面规则是清晰的：论文、项目、职称。但真正决定一个人能否“成功”的，往往是台面下的资源、人脉与制度设计。更可怕的是，很多人不仅接受了这套规则，更早已将外部的评价标准彻底内化成了自我要求：“已经付出了这么多，现在放弃太可惜”“除了做学术，我别的都不会了”……他们自己为自己戴上了枷锁，甚至不再需要外界监督。于是，他们不断push自己：熬夜、加班、放弃休息……这一切都只是为了那个看似触手可及的“成功”。他们相信，只要再努力一点，就能缓解焦虑、就能证明自己。然而，焦虑的缓解只是暂时的，新一轮焦虑很快就会到来。他们永远在攀登高峰的路上跋涉着。 更可悲的是，在这种极端自我说服下，“热爱科研”已不再是真正的热爱和快乐之源——而是一种盲目的追求和牺牲。当一个人连命都拼上了还认为自己“热爱科研”，那或许已不是热爱科研本身了——而是对现实无奈的一种极端自我说服和逃避罢了。
以命相抵的学术，值得吗？
学术探索，本是一场自由的旅程，充满未知与惊喜。它应包容深思熟虑、接纳失败、拥抱多元，并尊重个体的局限——身体需休息，心灵需喘息，成功的定义不应单一。然而现实中，学术被扭曲为一场无休止的竞赛，人们竞相追逐速度和成果，却鲜少反思：这一切的意义何在？直至健康亮起红灯，甚至生命戛然而止，人们才意识到这条道路的残酷代价。我们必须清醒地认识到：学术生涯是一场马拉松，而非短跑。短期的辉煌固然耀眼，但若缺乏可持续的工作节奏和稳定的心态，再璀璨的学术之星也可能过早消逝。 茨威格曾言：“年轻时总以为疾病和死亡只会眷顾他人。”这句话在今天显得尤为真实且刺耳。面对青年学者不幸离世的消息频传，我们应反思：学术评价不应简化为论文、项目和职称的竞争。高校和科研机构应推动更多元化的评价体系，减轻“唯论文”“唯职称”带来的负面影响，并为青年教师提供更宽松的成长环境、更人性化的考核机制以及真正有效的健康与心理支持。资源分配也应更加公平，避免过度集中于少数“精英”；相关机构也应减少不必要的行政负担，营造一个更具支持性的学术氛围。在个人成长的道路上，我们亟需培养“退一步海阔天空”的勇气：识别内心真正珍视的事物，与外界强加的价值观划清界限。摆脱“内卷”的漩涡并非失败的象征，转换跑道也不代表放弃。学术固然崇高，但它不应成为衡量人生价值的唯一尺度。健康、亲情、兴趣——这些构成生命的基石，不应被牺牲以换取职业晋升的阶梯。我们无需囿于他人的框架，也不必盲目追逐那条被反复证明的“最佳路径”。真正的满足与价值，往往源自那些能够让我们感到快乐和自由的生活方式。学术追求固然崇高，但不应以牺牲健康为代价。愿逝者安息，愿生者警醒——在追逐梦想的同时，更要珍惜生命。因为没有任何成功值得以生命为代价。 学术之路充满挑战和不确定性，普通人攀登学术阶梯无疑是一场冒险……许多博士毕业生满怀憧憬地进入高校，却发现自己不过是多面手、日日承受压力的小丑。许多高校教师勤勤恳恳工作多年，最终却面临待遇降低、岗位竞争加剧的局面，在名利场中迷失方向。那些看似光鲜亮丽的学术团队和象牙塔可能只是表象；那些体面的大学教师背后可能隐藏着不为人知的辛酸……究竟哪里才是通往光明的道路？
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